广西贫困县农村初级中学体育教学现状及对策研究——以百色德保县为例

摘要

本文采用文献法、问卷法、实地访谈法等方法,分别从体育教师、课程开设、基础设施、学生参与等角度对广西百色德保县农村中学体育教学现状考察,结果表明:广西贫困县农村初级中学体育教学现状不太理想,受学校基础设施、师资力量、学生主体意识等因素制约。针对存在问题提出相应对策,以其为更好的促进德保农村地区中学体育课程的实施,提高学校素质教育的全面发展提供参考。