疫情期间大学物理课程线上教学的探索

摘要

新冠肺炎疫情防控期间,教育部提出了"停课不停教、停课不停学"的要求。本文以大学物理课程线上教学为例,针对地方普通高校本课程线上教学工作面临的问题,提出了相应的解决方案,采用示范包教学+录课+微信群互动教学+提交笔记和作业四者相结合这一模式进行教学,同时将课程思政融入教学过程中,逐步培养学生的自律性,注重实现全程育人、全方位育人,希望本文能为地方普通高校大学物理教学工作提供有益的参考。