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马向辉;
平顶山教育学院;
作品欣赏; 审美评价; 评价能力;
机译:电影,情感计算和审美体验:从社交环境中的多模式信号中识别情感和审美亮点
机译:即时种植体的放置和在审美区中单个种植体的负载:在日本人群中的临床结果和审美评估
机译:医学和神经毒素的收敛性:对肉毒杆菌毒素型A的重点及其在审美医学中的应用 - 一种全球性,循证肉毒杆菌毒素共识教育倡议:第II部分:将肉毒杆菌毒素掺入审美临床实践中
机译:当代艺术作品欣赏中的认知结构地图的定量评估
机译:康德的审美观念,理性和艺术-对审美观念的解释-作为理性观念的对应-在康德的“审判批判”中,通过对康德的理论,实践和目的论运用中的理性观念的分析。原因。
机译:审美体验的组成部分:审美迷恋审美评估和审美情感
机译:社会倡议评价能力的建设:一些思考建设社会评价能力的一些思考
机译:复杂技能学习的认知/自我评价能力和教学方法
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:审美结构部件的制造方法和审美结构部分
机译:审美结构部分和审美结构部分的制造方法
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