医学类专业《分析化学》混合式教学模式研究与实践

摘要

针对医学类专业分析化学课程教学存在的突出问题,进行了“线上+线下”混合式教学模式的探索,并在分析化学课程教学中进行了混合式教学实践。混合式教学的开展解决了传统教学存在的突出问题,重塑了整个教学过程,取得了良好的教学效果,提高了应用型人才培养的质量。