浅析青年教师模仿教学名师上课中易犯的通病

摘要

青年教师小王从某音乐学院毕业后来到某重点小学从事音乐教学工作。他一心想提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,并经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果,为什么？