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我心目中的小学音乐教育

             

摘要

小学音乐教育是开启儿童心智,激发儿童的学习热情,矫正儿童的学习习惯,增强儿童自我发挥和快乐发展的第一过程。朱熹曾经说:“培养圣贤坯璞,以教事为主,要早且生动形象。“梁启超提出:“人生百年、立于幼学。”小学音乐教育是人生第一阶段开启心智的快乐教育。小学音乐教育的核心不在师道尊严的确立,而在师生快乐与欣赏的平等对话过程。小学音乐教育就是师爱教育、师情教育和师信教育,是让学生成为最好的自我享受的教育。

著录项

  • 来源
    《民族音乐》 |2014年第2期|122-124|共3页
  • 作者

    高红;

  • 作者单位

    云南师范大学附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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