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布穷次仁;
拉萨市师范高等专科学校,西藏 拉萨 850000;
西方中小学; 教育模式; 启示;
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:西方音乐教育哲学对我国基础音乐教育的实践思考
机译:教师对英国音乐教育中小学到中学过渡的看法
机译:辽宁省农村中小学基础音乐教育现状分析及对策研究
机译:在日本的中小学,音乐老师目前的做法及其对教授非西方音乐的态度:长野县调查。
机译:体重指数(BMI)人口统计学和社会经济因素对6-15岁儿童组织体育活动(OPA)的影响:希腊中小学儿童比较中小学儿童的横截面研究
机译:依托互联网在我国城镇中小学推进多元文化音乐教育的意义和方法探讨
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:用于音乐教育的装置和使用该服务进行音乐教育的方法
机译:评估社会中小学生心理适应能力的方法
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