基于专业教学理念的乐团二胡课程改革——以私立华联学院为例

摘要

现今高职院校教育改革已经进入深化阶段,多数专业课程已经完成了相应改革工作,改革效果颇见成效,人才培养质量明显提升。但二胡课程等音乐课程的改革还有很大提升空间,如何改革成为各大高职院校的教育改革重点问题。私立华联学院积极响应国家、教育部政策,与时俱进优化教学方案、教学理念、教学方法。但从实际成果可看出,热门专业是改革重点内容,二胡课程等较冷门专业的改革速度缓慢,还有很大的提升空间。基于这一情况,必须秉承着专业教学理念,积极深化二胡课程的改革工作,分析课程教学现存的问题,探讨有效改革措施,为其他课程改革提供一定参考和借鉴,尤其是音乐类课程。