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孔子的音乐实践及其审美教育思想

     

摘要

春秋战国时代正处于奴隶制向封建制过渡和转型的时期,这一时期我国古代文化思想异常活跃.诸子百家,各抒己见,百花齐放,万家争鸣,各种艺术形式蓬勃发展,我国古代艺术发展的多元趋向已经形成.研究以孔子为代表的儒家音乐审美教育思想,对于了解和认识我国古代音乐教育思想的形成与发展有着重要的作用.

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