“启蒙论”与“本体论”的“双重变奏”——论中国现代音乐批评史述的一个视角

摘要

20世纪的中国音乐批评,从“五四”新文化运动到30年代抗战前夕,有两大重要的价值取向或美学流向.其一是秉承从“启蒙”到“美育”的音乐美育教育理念,与“五四”启蒙主题,科学、民主精神相谐的“启蒙”主湖(启蒙论).其二是音乐理想表现出对艺术的纯粹性与独立价值的强调的现代主义艺术美学趋向(本体论).此间的音乐批评理论主张与批评实践具有在“启蒙论”与“本体论”之间不断“变奏”的特点.这成为梳理中国现代音乐批评史的一条重要线索.