高职学前教育专业钢琴教学问题与分析--以铁岭地区为个案

摘要

高职院校学前教育专业主要承担着为社会、为基础幼儿教育培养合格教师的任务，因而仅仅注重钢琴演奏水平的提高，确实无法解决实际工作所需要的能力。比如，一些学生虽能够演奏高难度乐曲却不能为一首简单的歌曲灵活伴奏，这种看似高质量的“钢琴教学”，实际上与高职学前教育专业的培养目标是相背离的，同时与社会需求也是相背离的。究其主要原因还是没有解决好教与学的问题。高职学前教育的目标是为了培养适应基础幼儿教育所需要的合格教学人才，既具备较好的钢琴演奏能力，又能在各种需要的场合进行即兴式的钢琴伴奏，也只有这样，我们所培养出的毕业生才会受到用人单位欢迎。