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宋璐璐;
宁德师范学院艺术系音乐教研室;
训练方式; 方式探究; 视唱练耳;
机译:视唱练耳教学中四部和声听觉训练方法探析
机译:通过加强视唱练耳训练来构建声乐教学中的节奏感模型
机译:训练过程中训练有素的运动员的心电图T波变化重新探究一个老问题
机译:鸟有四条腿?! Numersense:探究预训练的语言模型的数值致辞知识
机译:高中生科学探究训练计划的实验评估。
机译:运动训练中的定性探究:原则可能性和承诺
机译:分层探究训练中探究式科学教材的实施
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:探究静电学的探究
机译:视唱练耳的教学玩具(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:专门为视唱练耳的教学准备的唱片(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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