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陈兆凌;
华南师范大学;
奥尔夫节奏训练; 高校视唱练耳教学; 运用;
机译:通过加强视唱练耳训练来构建声乐教学中的节奏感模型
机译:高校教师专业化发展的心理训练探究
机译:兴趣刺激在高校太极拳教学中的运用。
机译:利用节奏听觉刺激与帕金森病中个体姿势训练相结合的多式联运运动程的疗效
机译:基于奥尔夫的音乐训练可增强儿童的手巧和双手协调能力
机译:导学案在高中数学教学中的运用探究
机译:ROTC训练对高校人口道德发展的影响
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:节奏节奏转换矩阵生成设备,节奏节奏转换设备,节奏节奏转换矩阵生成方法以及针对该程序的程序
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
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