寻求教材改革下的钢琴教学

摘要

把握教材改革浪潮、立足钢琴教学实际，适时合理地在钢琴教育教学体系之中创新式地融入多元开放的途径手段，充分使得学生群体得以在融洽协调、雅致活跃的课堂氛围中获取知识养分、构筑心智基体、锻炼气质内涵，最终协调实现钢琴教育教学体系的模式创新与学生群体素质成长的双元一体式的协同统一。