创新探究

摘要： 低成本科学实验因为“取材方便,成本廉价,制作方便,操作简易,安全可靠”,受到广大师生的青睐,成为科学创新探究中的必然趋向与风向标。的确,既然日常生活中处处蕴含着科学规律,那么,取材于生活而印证于生活的低成本科学实验就应该得到大力提倡。尽管低成本科学实验有时处于“散养”状态,但由于可以“随时随地”进行,且能取得立竿见影的效果,所以,其普遍性效应值得发挥,其对于正规实验无疑是一种有益的补充,对于学生成为创客更是一种有意义的推动。

摘要： 英语作为公共必修学科,是高校教育教学的重点科目,对于学生阅读国外文献、研究最新科技成果、升学考试、出国留学等方面有着重要的作用。专业英语是与专业相关的英语科目,对于高校学生的专业学习起到更为重要的作用。对于高校化学化工专业英语教学,教师应当认识到当今化学化工实践工作中不能离开英语,提升本专业学生的英语水平可以更好推动化学化工专业教学,培养适应时代发展与社会需求的新时代综合型人才。根据高校化学化工专业英语教学的要求和问题,教师应该创新教学模式,实施微课教学,以此更好达成教学目标。

摘要： 改革开放40年来,人力资源管理理论在一些企业单位已经得到了重视,并且被逐步应用到业务实践中,但事业单位由于种种原因所采用的人力资源管理仍然是较低层次的、传统模式的人事管理。由于管理方式的局限性,事业单位人力资源管理改革远远滞后于社会发展,建立适合我国国情的现代人力资源管理体系,将其应用于事业单位管理之中,已刻不容缓。

摘要： 公共图书馆是获取知识的重要场所,对于提升公众文化水平有着重要作用。传统媒体环境下公共图书馆是人们获取阅读服务的重要渠道,但是随着新媒体技术的快速发展和广泛应用,公共图书馆的作用在一定程度上被削弱,对公共图书馆运营模式和管理方法进行改革迫在眉睫。其中对读者服务理念和方法进行改进和创新十分必要,提升读者服务的工作质量能够加强读者对公共图书馆的认可程度,进而更好地将公共图书馆的作用和价值发挥出来。基于此,研究新媒体背景下公共图书馆读者服务工作创新的方法,希望对公共图书馆事业的发展起到促进作用。

摘要： “互联网+”是现代社会发展的必然趋势,在一定程度上也决定着企业发展中的技术含量,维护较好的地位,因此,企业必须通过“互联网+”开展企业财务管理,实现卓有成效的产业融合,将财务在线管理和线上管理进行有机融合,表现出财务管理目标的多样化,对企业的财务资源进行整合统一管理,可以为企业财务管理工作提供先进技术,实现财务管理工作的高效性,能够保障财务信息安全,提高企业财务管理水平,但是随着“互联网+”的深度普及应用,给企业的管理模式带来了全新的发展契机,同时互联网技术的应用带来实际的挑战,企业也必须结合自身的现状,系统的梳理财务管理中的问题,相关的工作人员需要结合自身企业财务管理实际情况,追溯问题原因,并以问题原因为依据落实加强企业财务管理大数据平台建设,完善企业财务管理信息化建设,基于“互联网+思维”下准确定位财务管理职责,提升财务管理人员的综合素质,面向社会引进高素质互联网人才等措施,实现对“互联网+”产业融合背景下企业财务管理的有效创新。

摘要： 由于新媒体的充分发展,信息传播方式也得到拓展和改变,不断向视觉传达设计方向前进。新设计观念与视觉语言的出现,延伸了人类的设计创造与思维方式,打破了传统媒体带来的不足,为设计从业者带来了发展空间,对于科技产业与文化产业的发展均有促进作用。文章通过分析视觉传达设计在未来的发展方向,重点阐述新媒体时代视觉传达设计的创新探索,希望为视觉传达设计带来一丝建议,以供参考。

摘要： 在传统的教学过程中,大多数学生会因为物理学科的知识比较枯燥而对物理没有兴趣,导致教师不能够高效地完成教学任务。如今,有效性教学课堂的构建不仅可以激发学生学习物理的兴趣从而自主探索问题,还能够将抽象的物理知识点由易到难地展现给学生,让学生更直接地理解高中物理知识,促进教学活动的顺利展开。在教学过程中,教师需要让学生十分透彻地掌握物理学科的基础知识,这样才能在后面的教学中进一步培养学生理解物理学科知识,应促使学生更加积极主动地参与到物理知识的学习及探究中,最终落实物理核心素养下的教学目标。

摘要： 小学数学是义务教育的基础学科,学好数学是为将来学生的生活提供服务的,是学生生活的需要,因此,我们在推行素质的今天,要改革传统的教学模式,创新教学模式和教学方法,由“授之以鱼”变为“授之以渔”,充分发挥学生的主体作用,让每一位学生快乐学习,健康成长,全面发展。

摘要： 在开展思政教学过程中,教师一方面要让学生了解中华人民共和国的由来,即适时地融入红色文化资源;另一方面要增强他们思政学习的体验感,让学生融入相应的思政学习过程中促进学生正确思想观念和思维方式的构建。为了达到这种目标,在文章论述过程中,教师注重从思政课与红色文化资源融合的可行性、必要性、注意点及创新路径四个角度进行此部分内容的介绍。

摘要： 近年来,随着信息化教学越来越广泛的应用,计算机网络应用于学科教育也越来越受到重视。互联网最大的特点就是资源共享与不受空间限制,随着网络的发展,不论是教师的教育方式还是教学理念,都发生着一定的转变。高中历史的课程较多,任务较重,将计算机网络应用于高中历史的教学,不仅能够开阔学生的视野,让学生了解更多的历史内容,还能够提升学生的学习效率,能够让学生在互联网的帮助下丰富自身的历史知识。

摘要： 本发明公开了一种无井新探区地震资料地质层位精细标定方法，实现了精细的地震地质层位的标定工作。包括：S01：选取野外标准剖面踏勘点，并排序；S02：选取地震剖面地震地质层位对比道；S03：求取地震剖面地震频谱及主频；S04：求取地震可检测地层厚度和可分辨地层厚度；S05：获得野外露头标准剖面测量数据；S06：测量岩石声波速度和密度数据；S07：求取地震地层厚度；S08：求取标准层反射系数系列；S09：求取地震子波；S10：计算合成地震记录；S11：地质界面标定。

摘要： 本发明公开了一种确定创新事件创新性的检索方法，属于信息处理技术领域，包括确定一组创新主题词，用该组创新主题词确定创新级别，利用检索工具输入创新主题词进行创新检索，并统计检索数据，然后利用检索数据可以验证事件的创新性、验证创新事件的核心创新内容、确定创新事件的创新级别、确定创新事件的创新因子、确定创新事件的创新影响因子或年均创新影响因子、确定创新事件的创新衍生因子或年均创新衍生因子，并计算人才、杂志、团体、组织、部门、国家等不同主体的创新指数。

摘要： 本发明公开了一种无井新探区地震资料地质层位精细标定方法，实现了精细的地震地质层位的标定工作。包括：S01：选取野外标准剖面踏勘点，并排序；S02：选取地震剖面地震地质层位对比道；S03：求取地震剖面地震频谱及主频；S04：求取地震可检测地层厚度和可分辨地层厚度；S05：获得野外露头标准剖面测量数据；S06：测量岩石声波速度和密度数据；S07：求取地震地层厚度；S08：求取标准层反射系数系列；S09：求取地震子波；S10：计算合成地震记录；S11：地质界面标定。

摘要： 公开了用于更新SRS空间关系信息的装置、方法和系统。一种方法包括发射指示用于SRS资源的SRS空间关系信息的第一信息。SRS空间关系信息包括：SRS空间关系信息标识符；以及与每个SRS空间关系信息标识符对应的SRS空间关系信息参考信号。该方法包括发射指示对SRS空间关系信息的更新的第二信息。第二信息包括：服务小区标识符；带宽部分标识符；一个或多个SRS资源标识符、一个或多个SRS资源集标识符或其组合；以及一个或多个SRS空间关系信息标识符。一个或多个SRS资源标识符中的每一个对应于一个或多个SRS空间关系信息标识符中的每一个。

摘要： 本发明公开了一种网页更新探测方法、网页信息抓取及呈现方法，所述网页更新探测方法包括：s1、分析预定url网页的框架结构并确定抓取信息区域；s2、对所述抓取信息区域的信息跟本地信息进行相似度比对；s3、当相似度低于设定的阈值时判定该rul网页有更新，否则判定该url网页无更新。该网页更新探测方法可以准确判断网页的更新信息，从而避免被无关更新误导，进而避免浪费时间及贷款资源。

摘要： 公开了用于优化用于学习排序的非凸函数的技术。与一些实施例一致，搜索模块可为一组搜索特征设置次序。该组搜索特征可由排序模型使用，以确定搜索查询中的项目的相关性。此外，搜索模块可向该组??搜索特征中的第一搜索特征分配第一权重因子。此外，搜索模块可基于分配的第一权重因子而为该搜索查询计算平均倒数排序。此外，搜索模块可使用预设的递增向量而为该组搜索特征中的第二搜索特征确定第二权重因子，以为该搜索查询最大化平均倒数排序。随后，搜索模块可向该组搜索特征中的第二搜索特征分配第二权重因子。

摘要： 本发明公开了一种基于创新维度和创新法则的技术创新方法，包括：构建至少一种第一类创新维度；分析识别潜在的或可能涉及的第二类创新维度；将第一类创新维度和第二类创新维度进行汇总与整理，形成创新维度；形成至少一种第一类创新法则；分析识别潜在的或可能涉及的第二类创新法则；将第一类创新法则与第二类创新法则进行汇总与整理，形成创新法则；将创新维度和创新法则进行变换与重组，构建形成新技术创新方案；分析评价新技术创新方案。本发明提出了一种好学、好用、好记的技术创新方法，不仅符合我国国民思维习惯，为本领域技术人员提供了新的技术创新方法，而且该方法得到的技术方案与所研究的具体技术较好结合，形成的技术方案切实可行。

摘要： 本发明提供一种可提供用户获取创新思路的创新辅助系统及应用，该辅助系统以专利数据库为基础，当用户在用户界面输入技术关键词时，该系统可根据关键词自动呈现体现创新方向的热点主题，供用户识别选择。该方法提高了创新数据获取的便捷性，简化创新研究时的文献检索，具有简易直观且适用大众等诸多优势。

摘要： 本发明公开了基于创新要素增量的技术创新能力评测方法及系统，涉及信息分析和预测技术领域。所述方法包括步骤：采集用户选择的目标对象，从对象数据库中获取该目标对象最新的技术创新数据信息；对技术创新数据信息进行创新要素分析以获取其包含的创新要素信息和其对应的要素值；将创新要素信息和其对应的要素值与该目标对象的历史评测信息进行比对，获取创新要素增量信息；基于预设的创新要素增量与技术创新能力等级和/或分值的对应关系，得到目标对象的技术创新能力等级和/或分值。本发明体现了技术创新的连续性和可持续性，便于对象深入了解和挖掘自身技术创新能力，同时还可以降低评测时的数据处理量，提高评测效率。

摘要： 本实用新型提供了一种焦耳定律探究装置及焦耳定律探究装置组，涉及教学实验仪器技术领域，解决了现有技术中焦耳定律实验器材通过电阻丝加热空气来间接检测电阻丝产生热量的多少，易出现误差以及器材结构复杂且体积臃肿不易做分组实验的技术问题。该装置包括温度测量组件以及用于与附属电路连接的电加热棒，温度测量组件的测量端与电加热棒直接接触连接，即利用温度测量组件直接测量电加热棒通电发热时的温度变化来直接反应电流产生热量的多少，测量更加准确，而且本装置结构简单，使用方便，便于学生分组进行实验，本实用新型用于提高焦耳定律实验器材的测量准确性以及组装和操作便利性。