浅析钢琴学习中看、听、想与弹的辩证关系

摘要

中国音乐学院的樊禾心教授在《钢琴教学论》一书中，将钢琴教学的基本任务分为六大类：一、读谱能力的培养；二、听觉能力的培养；三、双手弹奏能力的培养；四、双脚协调性的训练；五、判断分析能力的训练；六、音乐感悟力的培养。这也是我们常说的钢琴教学的主要内容，其实归结到我们日常学习中，就是有关“弹”的三个方面：看、听、