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肖青; 李宇峰;
云南师范大学文学与新闻传播学院;
造型; 被拯救; 隐喻; 社会空间;
机译:如何用隐喻做事:以医学上的冲击隐喻为例,反思隐喻和隐喻理论在科学史中的作用
机译:隐喻思维的范围和后果:利用隐喻用法的个体差异来理解隐喻的功能
机译:概念隐喻和体现的认知:脑电连贯性揭示理解过程中主要概念隐喻和复杂概念隐喻之间的大脑活动差异
机译:会话隐喻的使用:探讨技术隐喻概念与日常隐喻之间的对比
机译:隐喻与您同在:考试隐喻“一个大学学位是门口”以及如何与普通的隐喻有关
机译:隐式学习形式意味着连接的隐喻相关域之间的双向传输
机译:拯救经济或如何与严肃事项的隐喻交谈
机译:从慢性疼痛中拯救我们的战士:战场到非部署意味着防止阿片类药物引起的神经性疼痛从创伤性损伤扩大。
机译:离子隐喻和离子隐喻的arbeitselektrodenanung u00e4t
机译:水中拯救的方法及水中拯救的装置
机译:拯救生命,拯救阳光
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