学案式教学中培养学生预学能力的几点看法

摘要

著名的教育家陶行知先生说过：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”因此，教师必须变“教学生学会”为“指导学生会学”。“以学定教”就是教学管理中根据生源基础设置与开发学校课程，课堂教学中根据学生的学情制订教学方案，教学过程中根据学生具体的学习状况及时调整教学策略，保证每一位学生学有所获、学有所长。