小学数学应用题教学的策略探讨

摘要

数学在小学课程体系中占据重要地位,不仅因为理科思维的建立可以为学生今后的学习做好铺垫,还因为学好数学可以帮助学生树立自信心。对相当一部分学生来说应用题是最难的题型,而且分值较大,这就要求教师在课堂教学时能够做到不断更新教学观念和教学方式,进而才能逐渐突破教学重难点。接下来,我将结合日常教学中的一些经验,希望可以给大家提供一些借鉴。