提高小学低年级美术课堂教学有效性研究

摘要

由于新课程的持续改革,现在新课程改革的主要目的已经变为提升课堂教学的有效性。但是在小学低年级阶段的美术课堂上,虽然有些学生对于美术方面的学习充满积极性,但是课堂教学的有效性却并不明显,所以小学低年级阶段的教师一定要保障美术课堂教学的有效性。下文将对小学低年级美术课堂教学的有效性做出相关探讨。