“大数据”背景下提高小学体育课堂教学时效性的途径

摘要

cqvip:在中国大数据的背景下,数据整理分析也是大数据时代下整合学校课程的核心任务,通过大数据将信息化的相关工作与学校的日常相结合,整合最终的目的就是为我们提取需要的数据。近年来,小学的体育课堂发展已经成为了每一个学校必不可少的课程,但是,由于互联网的不断的发展,课程中也会运用到互联网,app等来提高学生们的兴趣,但是仍存在一些不足,这样就需要我们通过大数据来进行分析,并解决这些问题,用来提高体育课堂的效率。通过大数据背景下,现代科技的一些运用来提高小学体育课堂教学的效率,改变传统的体育教学的观念,新型的教学方式来促进体育教学的发展。