范例教学在初中化学教学中的应用研究

摘要

初中阶段的化学科目属于基础知识层面,但对于初步接触化学学科的初中生而言仍会感到较大难度,在某些化学知识点及化学实验的理解与记忆上存在难点而影响的化学学习兴趣与信心。范例教学模式可将枯燥的化学知识通过联想类比变得生动、具体,帮助学生更直观的分析化学原理及现象,与学生的能力发展规律以及知识学习规律相一致。本文简单分析了范例教学法在初中化学课堂中的应用原则,并在此基础上提出几点应用方法。