运用历史故事学习初中历史的方法初探

摘要

历史事件就是由一个个小故事组成，学生学 习历史事件的兴趣不高，但是如果在历史事件中穿插一些 小故事，学生的学习积极性会提高很多，对于那个朝代的 大事件也会印象深刻。为了适应新课程理念中提出的“以 学生的发展为主”的教学形式，教师在课堂上要力求让学 生成为课堂的主人，初中历史教师要培养学生学习历史的 兴趣，让学生主动积极的参与到学习中来，积极思考，认 真参与。教师要利用自身的人格魅力，语言的感染力来影 响学生。教师要认真钻研教材内容，搜集与历史有关的一 些小故事，力求把这些小故事穿插在历史事件中，笔者认 为穿插历史故事的方法有很多，导入时采用历史故事吸引 学生的注意力，让学生的精力一下子都投入到课堂上；教 学过程中穿插历史故事，让学生在紧张的氛围中得以放松； 课堂结束时插入历史故事，让学生深刻的理解历史中人物 与朝代的关系。