浅谈初中数学小组合作学习中的常见问题

摘要

对于小组合作学习模式的优势、小组合作学习模式的方法我们已经谈了很多。笔者作为初中数学教学一线的教育者,笔者在开展教学活动时,对此也进行了实践与探索。在笔者看来,小组合作学习模式可以通过群体效应实现个体情感、思想、方法的丰富。而且小组合作学习活动中,氛围往往是自由的,学生可以根据自己的优势参与学习任务。由此可见,在小组合作学习活动中,学生的主体效能也可以被积极地发挥出来。本文中笔者就对初中数学教学实践中应用小组合作学习模式时的问题进行了分析。