高中体育教学中学生核心素养的培养策略

摘要

随着学科素养的提出,越来越多的教师开始转变教育模式,学生的全面发展受到学校和社会的重视。高中阶段虽作为理论知识学习最紧张,最重要的阶段,但体育课程的设计仍然十分重要。开展体育课程不仅可以提高学生的身体素质,还可以发展学生的心理素质、提高学生的思维能力、自制力与意志力等,从而使学生成为德智体美劳全面发展的人才。因此在高中阶段培养学生的体育核心素养是非常重要的。