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数学内容教与学研究的最新进展——《数学教育研究手册》第二册简介

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摘要

学生如何学习数学?教师如何最大程度地支持学生学习数学?这些广泛且包罗万象的问题处于数学教育这一研究领域的核心位置,也吸引着众多数学教育研究者为之付出努力.对于学生如何学习数学,可以通过研究具体数学内容的教与学来回答此问题.《数学教育研究手册》第二册的重点就在于描述具体数学内容教与学的最新进展.

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来源
《中学数学月刊》|2021年第6期|1-520|共6页
作者
张艳娇; 蔡金法;
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作者单位

人民教育出版社课程教材研究所 100081;

美国特拉华大学数学系和教育学院 19716;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 12:00:22

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