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庄志红;
江苏省镇江市教育科学研究中心 212008;
机译:关于初高中英语衔接的教学策略
机译:培养想象能力激活语文教学
机译:迈向可持续发展:将仙台地区专门技术中心的商业和教育部门衔接起来,利用教育促进基于可持续发展的社会学习
机译:发展中国家伙伴关系学生在衔接课程中学习印尼语言的差异化教学法及其实施
机译:实习生和学生教师的初步全日制课堂教学经验:促进他们的数学教学发展的因素。
机译:Xolotl:用于研究和教学的直观且易于接近的神经元和网络模拟器
机译:发展人:促进护士培训中自我知识的教学策略发展人:促进护士培训中自我知识的教学策略发展人:促进护士教育中自我知识的教学策略
机译:通过直观的图像系统促进航空应急程序学习和回忆的新方法
机译:Lehr-直观的教学手段可以指导故事的发展。
机译:具有教学机器人能力的智能电话以及使用该教学机器人直观地教学机器人的方法
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