培养高中生发现和提出数学问题能力的教学实践与思考

摘要

cqvip:普通高中数学课程标准（2017年版）中明确提出了“四基”和“四能”两大课程目标.“四能”具体是指提高学生从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力.顾明远教授说：“新世纪的教育要求学生独立思考,敢想敢做,勇于创新,不能提出问题的学生不是一个好的学生.”