1999年全国普通高考数学试题分析报告

摘要

＜正＞1999年是我国普通高考加大改革力度的一年.教育部颁发了《关于进一步深化普通高等学校招生考试改革的意见》,明确指出"高考内容的改革是高考改革的重点",要求"更加注重对考生能力和素质的考查","在试题设计上增加应用型和能力性的题目".同时,在广东省开始试行"3+X"的科目设置方案,各学科都编制执行"3+X"方案的《考试说明》,数学科在执行此方案的《考试说明》中,对考试性质和考试要求等方面,都表述得更为具体、明确,符合高考内容改革的大方向.