高中数学试卷评析课的误区及思考

摘要

@@ 1 问题的提出rn心理学家认为:"考试是一种有意识甄别人的素质与能力的一种心理现象的测度."它是整个教育过程中的一个子过程,一种教学手段.在素质教育的当今,我们应强化考试的诊断与反馈功能,正确分析考试结果,从中摄取它所提供的学生素质发展规律的信息,从而进行针对性的教育,真正做到因材施教,个性发展.