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点击“x＋1/x”型最值问题

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摘要

作为初高中数学的衔接知识,最值问题一直颇受中考命题者的青睐,考查力度与时俱进,创新试题层出不穷,较好地考查了学生运用数学知识解决问题的能力及可持续学习能力．

著录项

来源
《中学数学月刊》|2012年第4期|52-53|共2页
作者
李玉荣;
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作者单位

江苏省南京市金陵中学河西分校,210019;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
最值问题; 可持续学习能力; 解决问题的能力; 数学知识; 高中数学; 与时俱进; 创新试题; 命题者;

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