“求曲线的方程”的教学与反思

摘要

1学情分析 上课班级为四星级高中高二理化班，学生基础较好，思维活跃，有一定的自主探究能力． 2教材分析 本课是苏教版教材选修2-1第2章第6节第2课时，是在学习了圆锥曲线的方程以及曲线的方程的概念之后，对曲线的方程的再次探究学习，是研究曲线的几何性质的基础和关键．通过本课的学习，不仅能进一步培养学生的数形结合、特殊到一般的数学思想方法和分析问题、解决问题的能力，而且使学生加深对解析几何本质的理解，并体会数学思维的严谨性．