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例谈初中数学“动点问题”的命题思路

         

摘要

“动点问题”一直是中考数学热衷的题型,因其不拘泥于课标、教材,而更加注重对考生能力水平的考查.这类考题大多来源于生活,学生解题比较容易入手,但随着答题的深入,所需知识点越来越丰富,故题目难度逐渐增加.基于此,本文对此类题型的命题思路加以初步探讨.

著录项

  • 来源
    《中学数学月刊》 |2016年第9期|55-56|共2页
  • 作者

    黄建阳;

  • 作者单位

    福建省南安市新侨中学 362331;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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