普通高校舞蹈专业学生心理差异探究——以普高生与艺校生为例

摘要

随着社会经济文化的不断发展,素质教育的全面推进使得普高特长生与中专艺校生通过艺术考试这一途径考进大学,而这两类人进入大学后,则表现出来的状况则是“大异小同”的.普高生会比中专生学习更为主动对舞蹈的热爱程度也相对较高,出现这一现象是由于中专生与普高生对舞蹈学习有不同的认识和看法,以致影响到他们对舞蹈专业的学习态度.