“学-教-练”教学模式在初中英语课堂的应用

摘要

随着我国教育的不断进步和发展,初中的英语课堂在开展的过程中也得到了相应的创新和改革,"学-教-练"教学模式得到了一定的应用。这种学习模式在实际开展的过程中,能够对学生主动学习的能力进行一定的培养,让学生可以不依靠死记硬背的方式对英语进行学习,对新课程、新课标以及新理念的体现更进一步。本文通过对"学-教-练"教学模式进行全面的了解和分析,结合实际情况,针对其在初中英语课堂教学中的应用提出几点参考意见。