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思想品德课程情境教学法与人际交往能力培养

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摘要

对人际交往能力的培养符合当前的教育改革的方向和要求,是对思想品德课程变革的顺应和体现.同样作为社会发展和教育改革的产物,情境教学法作为一种教学形式,其自身所特有的特点符合人际交往能力培养的内容,二者之间有着表里相依的密切联系,而在现有条件下将其互相结合的方法值得探讨.

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来源
《现代妇女(理论版)》|2015年第4期|232-233|共2页
作者
王亚峰;
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作者单位

山西师范大学,山西临汾041004;

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正文语种 chi
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关键词
思想品德课程; 情境教学法; 人际交往能力培养;

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