基于互联网+的混合教学方式在中职建筑工程计量与计价课程教学中的实践

摘要

随着互联网技术的快速发展,互联网+在中职教学课堂的应用变得更加广泛,特别是将其与混合教学结合在一起开展教学,便于让学生更好地通过对课程的学习提高自身综合实践能力及创新能力.建筑工程计量与计价课程是中职建筑工程专业中的一门重要课程,与其他课程相比,这门课程具有理论性知识点多、实践操作要求高的特点.在开展教学时,教师可以尝试通过将互联网+融入教学课题之中,发挥混合教学优势、提升教学质量.