首页> 中文期刊>现代职业教育 >探析中职数学问题驱动教学的设计和解决活动

探析中职数学问题驱动教学的设计和解决活动

     

摘要

基于问题驱动的教学法是建立在建构主义理论基础上的,包括问题的设计和问题的解决.中职数学问题驱动教学中问题的设计主要做好问题链的设计和问题情境创设.问题解决要开展多样化的问题解决活动.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号