高中学业水平考试与高职院校分类考试招生关联性研究——以高职路桥工程类专业为例

摘要

高职的分类招生作为高素质技术型人才甄选的重要途径,在实施中面临诸多问题,诸如招生考量、技能培养等,从高中学业水平考试和高职院校招生分类考试出发,分析两者间的潜在关联影响,挖掘其中潜在的关联关系,进一步辅助高职分类招生.