高等职业院校分类考试招生创新路径探究——以安徽省高职院校为例

摘要

高职院校分类考试招生至今已开展十年有余,各省份都取得了较大的成绩,但也存在一定的发展瓶颈。本文以安徽省高职院校为例,分析了分类考试招生中存在的问题及原因,从政府要制定分类考试政策制度、提高高职院校社会认可度、激活院校办学活力等方面探讨了创新分类考试招生的有效途径,以进一步挖掘职业院校的发展潜力,培养适应于社会发展需要的高技能人才。