基于工程教育认证理念的桥梁结构电算课程教学探讨

摘要

随着近年来工程教育认证理念逐渐在国内本科教学中的推广,如何结合我国工程实际情况构建满足工程教育认证"以学生为中心、产出导向、持续改进"三大教育理念的课程教学模式是值得探讨的问题.桥梁结构电算课程是一门近年来得到高校重视且理论和实践性都很强的课程.课程要求学生充分利用计算机的优势来解决实际工程问题,内容符合新时代发展的趋势和潮流.尝试从课程目标设计、教学方法、考核方式三个方面,对桥梁结构电算课程的教学提出建议.