现代学徒制背景下口腔修复工艺专业师承式专业素养养成的人才培养研究报告

摘要

中职学生专业素养的养成直接影响其专业学习兴趣和职业能力的形成.学生形成良好的职业素质是职业学校最重要也是最艰巨的任务.口腔修复工艺专业的专业特点对学生专业素养要求更高,如何提高学生的专业素养,使人才培养供给侧与行业人才需求侧接轨.基于对口腔修复工艺专业的调研,探索在现代学徒制背景下中职学校如何发挥校企师资的优势,以师承的形式促进口腔修复工艺专业学生专业素养养成,提高中职口腔修复工艺专业人才培养质量,服务于社会和行业.