翻转课堂视角下混合式教学模式的构建与实施——以《二极管极性判别和质量检测》为例

摘要

随着"互联网+"教育教学改革的不断推进,基于"翻转课堂"的混合式教学模式将教育信息化与职业教育相互融合,将网络在线学习和传统课堂教学有机结合,研究构建混合式教学模式因素,以《二极管极性判别和质量检测》为例,在翻转课堂的基础上融入混合式教学模式,以期为中职专业教学提供借鉴。