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财务管理专业“331”一体化实践教学体系研究

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摘要

针对当前应用技术型高校财务管理专业的实践教学普遍存在教学内容零乱、教学环节组织松散、实习基地“空心化”以及实践教学指导“虚拟化”等诸多问题,构建一套符合应用技术型高校财务管理专业的“331”一体化实践教学体系,并提出相应实践教学课程体系的完善和构建措施.

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来源
《现代职业教育》|2020年第40期|146-147|共2页
作者
朱文杰;
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作者单位

湖北工业大学工程技术学院湖北武汉430068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
实践教学体系; “331”; 一体化; 财务管理专业;

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