中职学生居家在线学习的实施困境与优化策略研究

摘要

2020春季学期开学之际,学生返校时间被延期.为了切实保障广大学生的学业,学校纷纷实施在线教学,实现了“停课不停教、停课不停学”.但也产生了新的情况,如线上教学师生分离下的教学情境、虚拟课堂的教学管理、教学效果的难以评估……各科现实问题也随之而来,产生了各种现实困境,在线教学能够实现学生居家学习,同时“教好学”“上好课”也成为一个值得关注的问题.