'停课不停学'背景下高职院校'线上线下'融合教学的效果评价与反思

摘要

2020年初,包括高职院校在内的全国高校响应教育部"停课不停教、停课不停学"的倡议,自2月中旬纷纷拉开线上教学的序幕.目前,历时几个月,经过全国人民的共同努力和奋斗,全国开始有步骤地复工复学,恢复正常的生产与学习秩序.在全国高校师生吹响这场"停课不停学"线上学习战役胜利的号角时,有必要对"停课不停学"期间的线上教学实践过程进行反思,对线上学习效果进行评价,为复学后"线上教学"向"线下教学"的顺利衔接与过渡做好充足准备,并为今后"终身学习"趋势下的"线上线下"教学融合模式的延伸与转变提供宝贵的经验.