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李岩;
吴中开放大学 江苏 苏州215104;
教学做合一; 教学模式; 机电一体化设备组装与调试;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:选煤厂设计课程教学模式改革的探索与实践
机译:疫情下“1+X”线上教学模式的探索与实践——以疫情下山东理工大学线上教学为例
机译:高等教育“道德渗透课”教学模式的探索与实践 - 以“数字逻辑”课程为例
机译:用于STEM教育的低成本机电一体化设备
机译:创伤培训课程:在缅甸东部活跃冲突地区培训卫生工作者的创新教学模式和方法
机译:高等教育道德渗透类教学模式的探索与实践 - 以数字逻辑课程为例
机译:关于机电一体化的Comett课程。机电一体化解决方案在机械设计与精密工程中的应用。 1995年6月7日至9日在芬兰的Otaniemi举行
机译:机电一体化电动机及组装机电一体化电动机的方法
机译:机电一体化电动机以及组装机电一体化电动机的方法
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