“核心素养”理念下师专语文教育专业人才培养体系的构建

摘要

全国各师专学校的语文教育专业如何应对义务教育阶段师资学历的提高,如何构建合理的人才培养体系是一个值得长期思考的问题。综合部分学校语文教育专业人才培养目标的定位来分析,提出构建将"课程教学体系"与"教学辅助体系"两大体系结合起来以培养"素养全面、专长发展的小学语文教师"为目标的人才培养体系,为相关师专院校语文教育专业人才培养模式的改革提供借鉴和参考。