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赵彭;
江苏省如皋第一中等专业学校,江苏 如皋226500;
工学结合模式; 汽车涂装技能教学; 策略;
机译:指导探究与类别教学策略对学生收购科学过程技能的影响
机译:最佳教学策略的回顾:与学生科学探究技能发展的联系
机译:信息化背景下中职建筑专业课堂教学策略的探究
机译:工学结合模式的高职课程建设探索。
机译:探究国中补校英文科教学策略 ― 应用折衷式教学法于课堂之行动研究 =An Exploration of English Teaching Strategy at Supplementary Junior High School: Action Research on Applying the Eclectic Method to English Classes
机译:勘误:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:重复问答式嵌入式朗读和嵌入执行功能活动的重复朗读
机译:教学中的批判性思维技能教学策略护理中的批判性思维技能教学策略教学中的批判性思维技能教学策略
机译:麻省理工学院sNL(麻省理工学院 - 桑迪亚国家实验室)的实验证明,为亚临界条件下反应堆功率的快速增加提供了最小时间控制法则。
机译:人体工学技能开发和工作场所设计教育套件
机译:使用用于汽车涂装的检查灯的汽车涂装检查装置
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