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高职人文素质教育课程实施的学生满意度调查

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摘要

大学生人文素质教育一直是我国教育界所关注的重点问题,通过调研珠三角五所高职院校,从学生对人文素质教育课程评价的满意度等四个方面进行了相应的调查分析.

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来源
《现代职业教育》|2018年第21期|46-47|共2页
作者
郭盛煌; 于晓丹;
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作者单位

广州番禺职业技术学院,广东广州511483;

广州番禺职业技术学院,广东广州511483;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 人文素质教育; 学生满意度;

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